?!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> 黑龙江民革网- 李民同志事迹材料

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李民同志事迹材料

旉Q?014-09-11   来源Q?/div>

《在q_的时间里认真做好每一件^凡的事,׃(x)在未来某一个时L׃q_的奇qҎ(gu)功》,q是李民d在ؓ(f)参加民革?jng)委丑֊的“学?fn)实跉|动讲演”而准备的讲演E的题目。这里笔者加以凝l,权作是采访李民主委的报道标题吧?

“市(jng)力_模范U号Q让我感到无上的荣耀”。ؓ(f)?jin)接受我的采访,李民d一大堆荣誉证书拿了(jin)出来Qƈ指着其中四个最耀眼的证书让我选,那个分量最重。我犯难?jin),“省模范教师”、?特教师”、?中青q专家”和“市(jng)力_模范”这四个证书Q哪儿个不是响当当的Q仅拥有其一Q都是很多从事教育职业的老师梦寐以求的!

看我犯难Q他_(d)(x)“这些荣誉都是综合性的Q都是对我全方位的肯定,从待遇看有的有月z脓(chung)、有的是q补助、有的是享受局U医疗待遇,也有的是一ơ性奖励。但q些都不在我考虑的范_(d)我考虑的是哪个能更全面的评h自己。要?0天前我会(x)毫不犹U地选择特教师Q因为特U教师称号可以用两句话来概括Q劳模态度加专家水q뀂”他话峰一转,紧接着_(d)(x)“但今天我选择?jin)?jng)力_模范Q因Zơ观看音乐演Z我做Z天的选择。在那次演出中,我与全市(jng)的劳动模范和农民工劳动模范一赯看演出,q距L受到他们的质朴、可׃阛_”、“我时常在想Q这些劳模之所以成奇功伟业,关键的一点就是态度Q认真做好每一件^凡的事,׃(x)在未来某一个时L׃q_的奇qҎ(gu)功,也许是对他们工作l历最贴切的诠释吧。?

以己之爱Q启动心(j)灵——做好筑路工、搭桥h?

世上最难走的\是心(j)路,最隑־得桥是心(j)桥。李民在教育教学中始l坚持以׃ؓ(f)桥,以学生ؓ(f)本,疏通心(j)路,搭徏?j)桥Q因此赢得了(jin)学生的爱戴与敬。热爱学生他视事业为生命,视学生如子女?0q_(d)他几乎把所有的_֊和爱?j)都献给了(jin)学生,q种爱,不同于母爱,不同于父爱,它是一U事业爱Q是充满C会(x)责Q感的爱。他诠释?jin)热爱学生的老师Q也一定受到学生的爱戴的箴a

他的同志们这栯价他Q“具有高的师d修养Q先q的教育理念Q丰富的教学l验Q扎实的教学基本功和娴熟的教学技能。他把自q全部?j)血都倾注于自qq教育事业上,把自q睿智和才华无U地奉献l所教的每一位学生,用自q行ؓ(f)和品P为学生树(wi)立了(jin)为师榜样。他教育有方Q教学有法,教育教学效果显著Q高考成l突出,赢得?jin)学生、家长和C会(x)的广泛赞誉。?

教育为先Q教学ؓ(f)本?

李民L的学校是一所?jng)重炚w中,生源较差Q入学分数段排在哈尔滨市(jng)重点校倒数位置Q学生基差,自控力弱Q不?x)学习(fn),但是在高考中是取得?jin)突出成l,学校在十所?jng)重?gu)名中跃居中上游水q뀂做个团队中的成员,他vC(jin)领军人物的作用,他的教育理念Q教学思想在团队中起到?jin)领航作用。他不仅在学U教学方面成果篏累,而且在情感教肌Ӏ学法指g建树(wi)颇多?

李民常年任高三把x师,所带的历届班Q学?fn)成l优异,高考成l突出,深受学生的欢q,得到?jin)家长的认可和领导的肯定。所教的学生张一P以最低配额生q入18中,最l考取?jin)北京大学;所教学生宋明远?82分的成W摘取?jin)道里区文科状元的桂冠。ؓ(f)学校赢得?jin)良好声誉,为道里区教育填色增光?

亲n实践Q理论升华?

在教学中Q李老师q泛吸取国内外教育名家的l验Q凭借着自己pȝ坚实的理论基和专业知识,教学与U研相结合,W耕不辍,撰写?jin)国家、省?jng)多篇论文及(qing)著作。近几年有国家U研成果七个Q省U科研成果七个。《把握课E标准理念,参?zhn)教材~写意图Q合理有效整合教材》获得教育部评研究所一{论文、中国教育学?x)征文一{奖Qƈ收录在《现代教育理Z实践指导全书》(中国文联出版C)(j)。《如何构建发展性学生综合素质评价体pR获得中国教育系l(基础教育Q国家一{奖Qƈ收录到?005中国基础教育U研成果q鉴》(人民教育出版C)(j)一书中?

\搭桥Q培L人?

“要特别兛_(j)青年教师的成长和发展Q甘当他们的\矛_引\人。”他所指导的教师在省、市(jng)、区各教学大赛中多ơ获奖,其本Z获得省指导教师奖。他q参与校际之间的教学交流Q跨校指?4中?中?0中的数学教师Q参加了(jin)农村中学26中的支教工作。在道里区高考名师讲坛上Q多ơ做?jin)高考数学复?fn)指D座;在全区做?jin)《初探优生培M路》专题讲座。这些讲座拓展了(jin)高考数学备考复?fn)思\Q开阔了(jin)分层教学、优生培ȝ教学热点的视野,呈现?jin)灵zL效的教学Ҏ(gu)和手D,在道里区乃至哈尔滨市(jng)起到?jin)引领示范作用?

L高三Q战l辉煌?

自从L高三学年工作以来Q他始终把“以Zؓ(f)本”的理理念和服务意识做为准则,坚持按教育规律办事,从教学常规、d育常规抓P有目的、有计划地开展教学基本功训练、校本教研和新课E校本培训等zdQ培M(jin)一批业务骨qӀ近几年学校教学质量Ex上升Q高考取得了(jin)令h瞩目的好成WQؓ(f)此,哈十八中多次获得“哈?dng)滨市(jng)大面积提高教学质量先进集体”的光荣U号Q?两次获得哈尔滨市(jng)教育pȝ先进集体标兵光荣U号?014q哈十八中高考成l又H破?历史纪录,有六创?jin)十q纪录,三项创了(jin)五年U录Q再ơ演l了(jin) “低q高出”、“低q优出”的奇迹Q受到社?x)、家长的q泛x?

思考教Ԍ再立新功?

30q来Q李民就是凭着q样勤奋的付出,在n后留下了(jin)一个个清晰扎实的q,创造了(jin)一个个灿烂的辉煌。教肌Ӏ教学、科研等诸多斚w的成l斐?dng)饮誉C会(x)。在众多的荣誉面前,他从来没沾沾自喜。ؓ(f)Z调^和,做事执着投入Q他常说Q“我从来没有认ؓ(f)q我是多么的优秀Q我只是用心(j)地做好了(jin)一个h民教师所应该做的日常工作”?

做ؓ(f)一名h民教师,他越来越体会(x)到“教师”这个称呼的份量。每当他接到学生们那充满梦般但露?gu)惘惶惑的微信或QQ留言Q每当他听到学生们倾诉他们生活中的苦恼、欢ƣ乃臛_(j)底的隐秘Ӟ李老师p发感到自q责Q重大Q命光荣。他时时叮嘱自己Q一定不忘h民教师的使命Q不忘教书育人的责Q?