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6?4日上午,民革齐齐哈尔工程学院支部d葛书环组l大学语文、大学体肌Ӏ大学物理三个教研室教师Q深入龙沙区江安街道办事处合意社区开展“区校共建”活动?
在社区活动中心,大学体育教研室于壮老师从健hq、科学锻点{中老年动处斏V中老年人常见病的体育疗法四个方面,为社h作了题ؓ(f)《中老年体育保健学》的健康知识讲Q以讲练l合的方式,hq行体育保健知识的普?qing)。最后,于老师讲解了健康保健操——谷岱峰的《按摩保健》“睡前八D锦”动作要领ƈ与老hq行现场互动Q一赯行练?fn),转动眼睛、拍拍手、踢t腿、搓搓腰、舒展筋骨。老h们对此套保健操非常感兴趣Q徏议将讲课g留给他们Qƈ我们录制一套视频,q样学v来更加直观、好学?
大学语文教研室于丽媛老师为社h介绍了教研室开展的传记~写业务Q展CZ老h传记~写成果Q播放了所制作的老h?sh)子相册视频Q有位老h对电(sh)子相册很感兴,当场提出学习(fn)?sh)子相册制作的意ѝ齐齐哈?dng)工E学院大学语文课E,以活动助学的方式Q布|学生课外活动作业及(qing)目作业——ؓ(f)老h~写人物传记。要求学生以组为单位,为齐齐哈?dng)市有故事的老h撰写人物传记Q成果Ş式包括访谈提UӀh物传记、电(sh)子相册、相关佐证材料及(qing)课g形式的ȝ{。在q样的考核方式下,学生都能U极、主动地l织、参加语文课外活动,深入C去联pR采访老hQŞ成h物传记。目前,齐齐哈尔工程学院的学生已lؓ(f)学校百草家园老年公寓的老h撰写人物传记10本,为齐齐哈?dng)社h撰写人物传记5本。学生在完成译֤zd作业的同Ӟl合ȝ了学生口语交际能力、书面表达能力、组l能力、团队合作能力、随机应变等能力Q提升了学生的综合素充R?
民革齐齐哈尔工程学院支部d葛书环ؓ(f)C老hq行了现场法律咨询,回答老h提出的相关问题。她以扎实的法律专业知识Q生动、真实的案例分析h讲解了如何避免胦(ch)产纠U问题,老h在处理自q财前,一定要找法律专家进行咨询,不要L承诺Ҏ(gu)Q不要打“感情牌”;她还现n说法Q向老h们传授如何处理家庭内部矛N题,如婆媛_pR夫dpR与子女关系问题{,老h一定要以诚待hQ以情感人,攑֮心态,要学?x)“斗智斗勇”,把钱花在刀刃上。以风趣q默的语aQ赢得了老h的阵阉|声?
民革齐齐哈尔工程学院支部本着公共基础课服务专业、服务学校、服务社区的原则Q通过l织开展“区校共建”活动,一斚w为社区献Z一份薄之力,一斚w拓宽了学院第三学期实践课E的路子Q接下来各个教研室正在策划“区校共建”系列活动,思考实践课E开发、徏设方向?
——民革齐齐哈?dng)工E学院支?